目录
终身教育_社区教育专题
社区教育品牌建设的若干问题思考钱旭初;丁晓华;1-7
江西省“书院文化+社区教育”品牌项目培育的实然境况与应然路径王小素;范立昱;熊茜;8-13
社区教育中开展编程思维培训项目的路径研究苏绚;14-19
“双减”视阈下促进社区少儿教育发展的现实需求与路径探析蒋泽刚;20-23
广东开放大学体系简介
潮州开放大学2
南粤视点
新时代港澳青少年家国情怀的培育研究陈东英;24-28
横琴粤澳深度合作区借鉴澳门民众诉讼制度的可行性分析朱酉彤;29-36
政治·法律
论我国投资争端预防机制的不足及完善王海英;李相儒;37-43+49
网络游戏规则的著作权保护路径及方法研究陈玉梅;万秋伶;44-49
浅析继父母子女之间的法定继承权熊小琼;50-53
语言·文学
古典主义和解的幻象——论阿多诺对《伊菲革涅亚在陶里斯》的解读莫小红;雷蕾;54-60
近百年传记研究综述(1919-2022)李丹;61-68
津阪孝绰对清代杜诗学的受容程刚;杨玉琳;69-75+99
盐城儿童文学作家群现象探究孔令玉;76-82
文化·教育
现代学徒制下高职学生职业能力评价体系构建全雄伟;林玉蓉;83-88
基于现代学徒制的学习成果与学分转换方案设计与实践——以广东开放大学(广东理工职业学院)为例刘邦桂;89-94
混合式教学教师元话语实证研究谢淑英;95-99
经济·管理
数字法治政府建设的路径选择资金星;卢俊成;100-105
跨境电商运营数据指标评价模型分析徐娟娟;106-112
《网络互联技术》评介113