目录
终身教育
基于Moodle平台的远程开放教育混合式学习设计——以国家开放大学南海实验学院“学前教育政策与法规”课程为例钟月辉;傅会平;甘志城;周全;1-7
疫情防控下对公共教育服务体系建设的思考孙平;8-14
创新创业教学微课程的发展趋势与设计取向——基于商业模式创新与创业学习视角杜棋东;15-20
基于微课的高职精品在线开放课程建设研究——以“金工实训”课程为例童和平;张香红;夏小龙;廖亮武;21-24+69
南粤视点
乡村文化振兴：现实困境、路径选择与梅州探索古小东;夏家馨;李海;25-31
“半城市化”的基层社会治理：困境与突破——基于广东省九江镇的治理实践张秀;32-37
政治·法律
“不动产预告登记效力”的模式选择与路径重塑郝龙飞;38-44
未届期股权转让之出资责任归属研究段淑婷;45-50
社区网格化治理法治化转型的必要性王琦;51-55
语言·文学
沈仕“青门体”散曲之文化特征张涛;56-59
《晏子春秋》拟托文本中所见晏子形象及其内涵析论苗江磊;60-63
德里达的解构理论与《高老夫子》的改名风波朱玉川;64-69
数字化时代文学写作的主体性——以罗兰·巴特理论为视角刘颖;70-74
文化·教育_“家国情怀与文化认同”专题
粤港澳大湾区人文融合中的价值对话与互鉴罗心欲;杨尚昆;75-78+112
家国情怀融入高校爱国主义教育的路径探赜叶菁;79-83
论岭南谪宦文人苏轼的家国情怀陈丹丹;84-90
民国时期岭南华侨的家国情怀——基于对抗战前后伍氏家族侨批的解读陈佳坤;岑嘉健;91-95
论十八大以来央视春晚家国情怀的塑造、展现与传递赵金玉;杨彦斌;96-99
经济·管理
乡村振兴背景下农村流通业高质量发展的研究李怡静;曾荣;100-106
科技创新时代我国高校知识产权管理的困境与对策蓝旭秋;107-112
韶关开放大学2
《广东珍稀剧种优秀剧目选编》评介113