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终身教育_疫情期间在线教学研究专题
后疫情时代基于大数据的开放教育在线教学模式改革设想——兼论学习平台的优化路径康萍;江治平;方连更;1-8
高校在线教学的困境与解决对策——从疫情期间的在线教学谈起周玥;9-12+27
疫情背景下线上实训教学模式的探索与实践——以《电算化会计实务》为例李柏辉;赵国信;骆其城;13-17
疫情背景下立体化思政云课堂的教学实践与反思——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例谭胜兰;18-21南粤视点
社区教育融入社会治理新格局的实践探索——以佛山开放大学与兰桂社区“共建共治共享社区教育示范点”为例武茜璇;何道宋;李秋东;22-27
广东省人口老龄化对经济增长的影响机制——基于VECM模型的实证分析陈家敏;28-34+41政治·法律
论缺陷食品药品的市场份额责任闫海;段茜;35-41
小额诉讼电子化构造论殷爱民;42-48
类案认定标准的反思及其重构张滕;49-55语言·文学
悠游之道与家国之情——论岭南宋代石刻题名何婵娟;56-62
宋代咏砚赋书写与士风管窥陈莜烨;63-69
历史人文主义的“洞见”之思——细读《世界文学的语文学》张梦云;70-73+107
艾米莉·狄金森诗歌的修辞悖论赵明慧;刘惠媛;74-80
尤金·奥尼尔对古希腊悲剧观的继承与超越李紫红;81-86文化·教育
厚植家国情怀 共论文化认同——2020年岭南学术论坛“家国情怀与文化认同”综述张筱园;87-93
民间传统儿童游戏原型探究——以河南周口地区民间传统儿童游戏为例严雪明;94-97
新时代高校廉政风险防控体系建设路径研究郭晖云;98-102经济·管理
高校科研经费管理存在的问题与对策研究欧阳能;103-107
基于马蜂窝网络游记的出境游消费行为研究——以赴泰国清迈旅游为例王小娟;108-112
东莞开放大学2
广东开放大学承办岭南学术论坛“家国情怀与文化认同”113