目录
终身教育
韩国学分银行标准教育课程与学习成果认证规则研究——以工商管理专业为例黄胜天;国兆亮;宋晓梅;赵洋;李欣茹;1-8
近三十年我国社区教育研究述评凌淑颖;9-15
学术资本主义视域下的创业型大学刍议周雪梅;16-18
课程隐喻的审美性反思——兼论“课程作为跑的艺术”隐喻及其教育意蕴张海燕;黄天;周海涛;19-25
新冠疫情下高校思政课程网络教学满意度影响因素研究——以暨南大学本科生为调查对象王勇;崔霞;26-29+41南粤视点
乡村振兴战略背景下江门乡村文化发展路径研究韩利;曹俊勇;30-34政治·法律
口袋罪范畴论简筱昊;35-41
互联网司法中法院调查取证权制度的重构研究刘佳玮;42-47语言·文学
《山海经》“有神十人”新解——兼论文献中的分合式误字王东辉;48-52+79
西北地区汉语方言“们”研究综述王玉婷;53-58
近十年来明清岭南诗歌研究综述叶雪露;59-66
论陈霆《渚山堂词话》的词学思想李林晓;67-72
《博笑记》的喜剧性探究戴炜烨;73-79文化·教育
新时代“工匠精神”的内涵特征辨析陈本锋;80-85
赵翼《陔余丛考》经世致用思想探析——兼与《廿二史札记》比较闫志强;86-91
高职院校公共管理与服务类专业实践教学的改革与创新卫庆国;92-97
英语专业高职学生信息素养现状调查及启示——基于《教育信息化2.0行动计划》的启示王媛媛;98-102经济·管理
高职院校内部治理能力提升的实践与探索——以广东轻工职业技术学院为例廖毅强;袁先珍;刘泽华;翁建红;103-108
基层开放大学绩效工资分配制度改革的实践与探索——以佛山开放大学为例叶智勇;余涛;唐剑;109-112
广东开放大学体系简介·江门开放大学4
我校学报进入2019年度人大《复印报刊资料·成人教育学刊》全文转载数（率）排名前十113